|
|
Далеко не всегда целесообразно переносить физические опыты в виртуальную компьютерную среду. Тем более не стоит это делать, когда опыт легко организовать с использованием реальных физических установок.
|
|
|
|
Однако некоторые физические явления невозможно изучить и продемонстрировать ученикам. Например, связанные с опасностью радиационного облучения и другими неблагоприятными побочными эффектами, а также в связи с отсутствием доступа к редкому лабораторному обородованию. Кроме того, человеческие органы чувств не могут наблюдать и фиксировать быстро протекающие процессы; явления в микромире или в масштабе вселенной.
В начало
|
|
|
